特集　教育に何が求められているのか

学力・学力観の貧困化と排他的競争主義の氾濫
――全国学力テストによる目標管理システムの構築と崩壊

宮永与四郎

子どもたちの声を聴き、教師像を考える
――臨床教育学の視点から

田中孝彦

養護学校教育義務制30年と障害児教育の課題

茂木俊彦

ＩＬＯ・ユネスコ調査団は、日本の「教員の地位」をどう見たか

新堰義昭

教育をささえる諸制度に、まともなルールの確立を（上）

藤森　毅

●メディア時評
［新聞］ソマリア沖派兵を歓迎する全国紙

金光　奎

［テレビ］「もうろう会見」とメディアの課題

沢木啓三

●文化の話題
［演劇］ナチス虐殺批判「ハンナのかばん」

菅井幸雄

［音楽］日本のオペラ　試行と期待

佐々木　光

［映画］イーストウッドの権力悪への怒り

山田和夫

●スポーツ最前線
企業スポーツ撤退を問う
――選手・コーチを救済する対策を

鳥井健次

●読書
志位和夫著『人間らしい労働を―たたかいで道を開こう』

生熊茂実

●本棚
『略奪的金融の暴走』ほか

●グラビア
セミパラチンスク核実験場閉鎖20年

森住　卓